以赛促学，以赛促教 我校荣获2024中国机器人大赛优秀组织奖的实践与启示

2024中国机器人大赛落下帷幕。在这场汇聚全国高校机器人领域精英的科技盛会上，我校凭借出色的竞赛组织工作、完善的保障体系和优异的参赛表现，荣获“优秀组织奖”。这一荣誉不仅是对我校工程训练中心竞赛组织能力的充分肯定，更是学校长期以来坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人理念的生动体现。

一、高度重视：构建系统化竞赛组织体系

中国机器人大赛是我国机器人与人工智能领域最具影响力、规模最大的综合性竞赛之一，对参赛队伍的技术水平、工程实践能力和团队协作精神提出了极高要求。面对激烈的竞争，我校工程训练中心早谋划、早部署，成立了由中心牵头、多部门协同的竞赛工作专班，制定了详尽的备赛方案和组织流程。

从校内选拔、队伍组建到技术培训、后勤保障，工程训练中心形成了一套“选拔—培训—模拟—参赛—”的闭环管理模式。这种系统化、规范化的组织体系，确保了参赛队伍能够将主要精力投入到技术攻关和创新实践中，也保障了赛事期间各项工作的有序运行。

二、平台支撑：工程训练中心的关键作用

作为学校工程实践教育和创新人才培养的重要平台，工程训练中心在此次大赛组织中发挥了不可替代的作用。中心不仅提供了先进的机器人实验设备、调试场地和加工资源，还组建了由经验丰富的指导教师和企业专家构成的顾问团队，为参赛学生提供从理论分析、方案设计到样机制作、系统联调的全流程指导。

尤为值得一提的是，工程训练中心将竞赛组织与日常实践教学深度融合。通过开设机器人相关选修课程、举办校内机器人大赛、设立开放创新实验室等方式，中心为学生搭建了从课堂走向赛场的阶梯式成长通道。正是这种“日常训练不断线、大赛面前有底气”的积累模式，让我校队伍在比赛中展现出扎实的工程素养和良好的精神风貌。

三、协同育人：多部门联动形成合力

优秀组织奖的背后，是学校多部门协同育人的结果。教务处、学生处、校团委在政策激励、学分认定、活动宣传等方面给予了大力支持；各学院积极推荐优秀学生和指导教师参与；后勤与财务部门在场地、经费上提供了坚实保障。这种“工程训练中心牵头、职能部门配合、学院广泛参与”的组织机制，有效整合了校内资源，形成了全员参与、全程贯通的竞赛育人生态。

四、以赛赋能：人才培养成效逐步显现

竞赛不仅是技术的较量，更是育人的载体。通过参与中国机器人大赛，我校学生在机械设计、自动控制、人工智能算法、团队协作等方面得到了全方位的锻炼。许多参赛学生毕业后进入机器人、智能制造、人工智能等相关领域继续深造或工作，成为行业骨干。竞赛中涌现出的创新成果，也反哺了课程教学和毕业设计，推动了教学内容与产业前沿的对接。

荣获“优秀组织奖”，是对过去工作的肯定，更是对未来发展的鞭策。工程训练中心将以此次获奖为契机，进一步优化竞赛组织体系，拓展校企合作渠道，加强跨学科指导团队建设，推动机器人竞赛从“精英参与”向“普惠受益”延伸，让更多学生在科技竞赛的舞台上收获成长、实现价值。

机器人大赛终有落幕时，但创新人才的培养永无止境。我校工程训练中心将继续秉持“工程认知、工程实践、工程创新”的育人理念，以竞赛组织为纽带，以创新能力培养为核心，为培养适应新一轮科技革命和产业变革的高素质人才贡献力量。